FORMACIÓN EN PEDAGOGÍA WALDORF

Los doce sentidos, puertas hacia el conocimiento. Relación entre el mundo exterior y el mundo interior

Formación en Pedagogía Waldorf

El 5º Seminario del 2º año de Formación en Pedagogía Waldorf ha tratado el tema de “Los doce sentidos, puertas hacia el conocimiento. Relación entre el mundo exterior y el mundo interior.”

Las docentes con las que hemos tenido el placer de contar en esta ocasión han sido Rosa Conca: médico, formada en medicina antroposófica, actualmente médico escolar en la Escuela Waldorf Meniñeiros; Theytaz Donatienne, pintora y arteterapeuta; y la euritmista Karla Prates.

Según la Teoría de los 12 sentidos de Rudolf Steiner, que nos ha presentado Rosa Conca,  los sentidos que todos conocemos: el tacto, la vista, el gusto, el olfato y el oído no abarcan la enorme totalidad de percepciones humanas y el ser humano está dotado, como veremos, de otros 7 sentidos  más.

En el seminario hemos indagado desde los sentidos más básicos, a los intermedios y finalmente los superiores ya que en base a la forma que tenemos de percibir existen tres formas de relacionarnos con el mundo, en las cuales podemos identificar los sentidos que corresponden a cada una de ellas: MI PROPIA IDENTIDAD (mediante los sentidos básicos: el tacto, el equilibrio, el movimiento propio y el sentido vital), EL MUNDO NATURAL (mediante los sentidos intermedios: el olfato, el gusto, el sentido térmico y el sentido visual), y EL MUNDO EXTERIOR DE LOS DEMÁS SERES HUMANOS (mediante los sentidos superiores: el oído, el sentido de la palabra ajena, el sentido del pensar ajeno y el sentido del yo ajeno).

 

Para ser conscientes de nuestra percepción y del funcionamiento de los sentidos hemos vivenciado a lo largo de todo el fin de semana una serie de talleres de arteterapia acompañados de Theytaz Donatienne.

Para completar la experiencia a través de los 12 sentidos, la euritmista Karla Prates nos ha dado las pautas para realizar diferentes ejercicios en los que a través del movimiento hemos relacionado nuestra alma con el propio mundo que nos rodea.

El estudio de los 12 sentidos desarrollado por Steiner es fundamental en el ámbito educativo como impulsor de una educación que propicie el dialogo, la responsabilidad y la moral y es fundamental comprender que el correcto desarrollo de los sentidos de nuestros alumnos hace posible su desarrollo físico, moral y social.

 

 

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